一、参会范围及参会名额

（一）参会范围

1.参加学校第五期新入职教师教学能力提升培训班的教师，且分别完成青大教学与职业规范、教学方法与教学设计、信息技术与课程融合三个培训模块的修读要求，以及2门课程观摩任务和微课制作任务。

2.完成以上培训任务但未参加分组研讨的2018-2020年新入职教师。

（二）参会名额

为保证参会教师充分展示和交流，每场名额10人。

二、会议内容及要求

研讨会共分三个环节，具体内容及要求如下：

1.主要观点陈述

参会教师结合线上课程修读、线下集中培训和课程观摩学习收获，针对个人拟讲授的课程，在以下三个主题中任选其一进行主要观点陈述，陈述时间不超过5分钟。

主题一：结合专业特点谈谈怎样开展课程思政？

主题二：“以学为中心”理念下如何促进学生积极主动地学习？

主题三：对“科技赋能教育”和“教师数字素养”的看法。

2.交流研讨

参会教师针对其他同伴的主要观点陈述的内容进行评论，可以多次发言，发言时间第一次不超过3分钟，之后发言每次不超过2分钟。

3.互评打分

会议主持人和参会教师结合个人表现，根据《新入职教师教学能力培训分组研讨评分表》的标准进行现场评分。主持人和参会教师的评分权重分别为30%和70%，其中每位参会教师的打分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，即：分组研讨互评成绩=主持人的评分*30%+去掉一个最高分和最低分后的参会教师的平均分*70%，互评成绩将计入个人总评成绩。

三、报名方式

本次活动通过青岛大学教师发展中心学习通平台（PC端和移动端）进行报名，先报先得，每场额满即止，报名截至4月17日上午11:00。

四、其他要求

1.教师报名前请先自行确认学习任务完成情况，报名后学校会逐一审核，未完成任务的教师报名无效，请教师们及时通过学习通平台查看报名审核情况。

2.参会当天请教师携带2门课程的观摩记录卡，提前10分钟入场签到。如未携带观摩记录卡或数量不够，不能参加研讨会。